极少数学习很刻苦用功的孩子，但是所谓的刻苦只是表象，真正支撑他这么做的是兴趣，一个人只有在学习的过程中感受到了乐趣，他才会愿意去学。就像我刚才举过的“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的故事，看起来似乎他们都是刻苦努力的表率，但这种现象背后的本质是他们对学习的兴趣已经到了痴迷的地步。
一个人，尤其是一个孩子，不可能内心极其讨厌学习，却又能把学习搞好。事实上，要让孩子非常喜欢学习，像喜欢玩耍那样，我也没有立竿见影的好办法。毕竟学习还是有很多要求的，还有作业等附加条件，孩子不可能完全没有压力，不像玩耍，老师和父母从来不会要求孩子玩好还是玩差了。
因为有这些认识，我从来不要求辰辰一定要非常喜欢学习，所以我追求的是他在学习上能专心。
我对他专心学习上的培养，并非从学习开始的，而是像上文提到的从玩开始。在我们家，我和先生经常让辰辰专心地玩，但是我们的潜台词是：你学习的时候也要专心。
在辰辰还小的时候，他经常对某件事产生浓厚的兴趣，此刻他的注意力特别集中，比如他听到有的玩具发出了声音，便会很好奇地盯上半天，仔细观察它。这个时候我们绝不去打扰他，让他自己慢慢研究。辰辰在3岁的时候，有一次我帮他洗澡，放了满满一缸水，他用手拍了一下水面，水面就会荡漾一阵，然后渐渐静止，他再拍一下，又会如此，他足足盯了十几分钟，我没问他为什么，直到他自己放弃。
在孩子专注于某件事的时候，父母千万不要以各种理由去打断他，而是应该给他提供一个不被打扰的环境，这对培养孩子的专注力有很大的帮助。之所以培养孩子专心去玩，是为了让他树立一个意识：做任何事情都需要专心，连玩都是如此。
很多父母总把孩子贪玩当成缺点来看待，总是向往那些乖乖学习的孩子，其实这是不对的。爱玩的孩子比其他孩子更热爱生活，也更加活泼，甚至思维也比一般孩子敏捷，这是很多父母忽略的。
前不久，一位四年级孩子的妈妈忧心忡忡地对我说：“再过两年就小学毕业了，孩子整天还想着玩，怎么办啊？”
如果孩子已经到了高中，整天还想着玩耍，那确实是一件令人头痛的事，玩也要看孩子的年龄段，对于还在上小学的孩子，父母更多地要保证孩子玩耍的时间，不要用学习剥夺孩子玩乐的时间，彻底败坏了孩子对-->>
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