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《1990:我在大学当老师》 第9章:我叫陈勤之(2/4)

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记,我心里是没有委屈的,我一切听从党的安排,我不给组织的工作添麻烦,也不让自己的身体拉组织工作的后腿。”

    人这么大的领导都过来了,他还能说什么?

    再说上头前两天劝他退的时候,他就已经没有选择的余地。

    卫听着这话先是爽朗的笑了,然后握着郑的手,看向旁边的秘书说:“人民教师才是最懂奉献,最朴素的,这样的人不表彰,还能表彰谁?”

    旁边的秘书连连附和:“卫书记说的对,人民教师是最值得尊重的,这不管是谁,都离不开人民教师对我们的教育,该表彰,一定要表彰。”

    秘书以外的人也附和:“郑校长这样的优秀教师,一定是要表彰的。”

    以为自己就这样默默地退了,没想到峰回路转来了这样一出,省委的领导亲自过来慰问。

    还说要表彰他。

    郑立民在心里热泪盈眶,觉得自己这两个月的情绪就是矫情。

    卫明理的‘看重’把他的矫情病治好了。

    只不过,这人活在这个世界上,有一半也是为了‘看重’这两个字而活,不然追求成功做什么呢?

    郑激动的握着卫的手,卫又关切的询问了一下他的病情,黄永红在旁边帮忙回答的。

    陈勤之一声不响的站在旁边,默默地看着这场‘感人肺腑’的探望。

    慰问过后,卫明理要走了。

    郑立民穿着病服,不适合出门相送,黄永红说到底是女人,让她送卫明理更不合适。

    在病房里找了一圈,看陈勤之一直站在人群的角落,一直没有说话,郑立民说:“小陈,你帮我送送卫书记他们。”

    “好的郑校长。”

    陈勤之答应之后,手脚麻利的去门口把门打开了。

    卫明理一行人离开,陈则是陪在一旁。

    卫明理见他在病房好一会儿,这人一直没有说话,他问:“你是汉城大学的老师?”

    “是的卫书记。”

    “你叫什么名字?”

    “卫书记,我叫陈勤之,是教药学的。”

    “陈勤之?那篇1989我国生化研究药物进展报告是不是你写的-->>

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