御术教授的质量就已经直线下滑了，甚至有的教授根本教不了任何东西，只能上课念课本，这就给了洛哈特一种“我上我也行”的错觉。
再加上多偷了几段经历，成功出书并受到了诸多巫师的追捧后，洛哈特更是真的把这些故事当做自身的亲身经历了，觉得自己真的很有实力。
那自己去当个教授，写本教授日常，能多卖点书的同时也名利双收，岂不美哉？
而现在，洛哈特早早制定好的教学计划就便宜阿蒙了。
以此为基础，再融合一点曾经教授遗留的教学方案，并综合一下英国巫师考试管理局的考纲。
阿蒙版教学计划，新鲜出炉！
什么？你说这是拷贝的？
胡说！偷盗者的事怎么能算拷贝呢？这充其量只算是借鉴！
总之拿着这份足足有十八作的教学计划，阿蒙也算是高枕无忧了。
随着时间来到了八点，教室外的走廊上也出现了学生走动的声音。
阿蒙还清楚的听到，似乎有学生在讨论，打赌新任黑魔法防御术教授究竟能在这个岗位上挺几个月。
“有意思，”阿蒙抬起头来，看着自己头顶上那团别人感知不到的黑色雾气，轻声笑了笑，“速速壮大吧，我还挺期待的呢。”
此时远处已经有学生向着这边走来了，一个恶趣味的想法突然在阿蒙脑海中产生。
阿蒙向后一躺，顺手把手里正在看的一本变形术期刊盖在了脸上，似乎睡了过去。
当他行云流水的完成这一系列的动作后，两个格兰芬多的三年级女生恰好来到了教室外。
两人一推开教室大门，就看见新任教授正在讲台上睡觉。
她们顿时不再说话，同时交换着眼神：这位新来的教授……这么不重视形象的吗？
伴随着时间越来越接近八点半，教室里的学生也多了起来。
许多学生本来在走廊上还在大声聊着天，但是一进教室后顿时噤若寒蝉，最多也只敢小声嘀咕两句，生怕吵醒了教授。
上课铃响起，教室已经基本坐满了，只有最后方还留有几个空位。
在铃声结束前的一刹那，教室的门突然被重重的打开，三个男生一股脑-->>
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