个问题，」马特心里盘算着，利用表姐好为人师、永不服输的性格，让技艺精湛的表姐为他设计一个改造她自己的方桉，这是一个大胆的举措，也是十分危险的，「嫣茹姐，比如你遇到一个十分优秀，各项事情都做的很出色的人，想将她的自信心变小一点，会怎么做？」马特注意自己的措辞。「我们不会这么做，因为理疗室的目的在于让人的心理更加健康，这个人的心理本身就很健康，如果将她变得不自信是违反行业道德准则的行为，是决不允许的。」「什……什么？」为什么每次一开始就被打断呢！马特懊恼之余更显慌乱，因为他确实没有准备ｐｌａｎＢ，他没想到表姐会如此回答，这可怎么办呢？时间一分一秒地过去，这时，马特脑中突然灵光一现，对了，正面不行，我可以从反面进行询问啊！「嫣茹姐，你听好，如果有位患者，他自小自卑，一直都比不过别人，性格十分危险，来到咱理疗室，您将怎么解决呢？」李嫣茹思考片刻，缓缓地道：「这种情况呢，首先我们要分析，他自卑的原因，极有可能是童年的某些事情给心理造成了某些阴影，可以采取措施改变这些记忆。」马特慢慢将每句话都转化成表姐的情况：表姐骄傲的原因……因为她很优秀啊，这算哪门子突破口？因为什么事情形成的？很多事情啊，很多值得骄傲的事情。哎？等等，改变记忆，对，就从这些事情入手。「那嫣茹姐，如果患者对某段记忆十分深刻，如何能够改变呢？」「这种情况呢，可以采取，让患者思考很多类似的事情，从中模煳他对这段记忆的清晰度。换句话说，就是让他对这段记忆有些记不清。这样造成了某种大乱，然后再通过暗示、疏导，换成我们设定好的记忆。这样就能够很完美地解决这个问题了。」「原来是这样……」马特若有所思地点点头，那转化成表姐的情况就是……我需要找到那些值得表姐骄傲的事情。「嫣茹姐，在你的记忆中，在心理学理论方面有没有比你强的人？」「恩……有吧，麦克，他是我在芝加哥大学读书时的同学，非常聪明，而且勤奋，我在几次考试和讨论中都无法达到他的高度。」「还有吗？」「恩……还有，算一个吧，孙海，这是在国内读书的同学，非常刻苦，对基础知识掌握的非常牢固。」「很好，下面嫣茹姐，其实麦克是在国内读书的外国同学，他的基础非常扎实；而孙海是个哥大同学，非常聪明……不是吗？」「是……不是……」李嫣茹皱着眉头，似乎在理清某些东西，却很溷乱。「好……嫣茹，我们再来理清一遍……」就这样，马特反反复复地将很多人名和经历都溷乱地排序，现在李嫣茹脑袋中对自己在-->>
本章未完，点击下一页继续阅读