然有了一丝雀跃和欣喜。
大学的一节课，是两个课时呢！
看到秦川表情微动，似乎有了转过头来的征兆，林月立刻将头回正，低下脑袋摊开面前的笔记本，拿起笔漫无目的地顺着书页角落的卡通兔子轮廓描摹起来，给人一种她在认真做笔记的错觉。
“铃——”
响起的上课铃声救了她，林月笔一顿，停下装模作样，心头松了一口气的同时，看向大步走上讲台的老师。
咦？
看清台上的老师，林月一怔，心头的羞意都消退了几分。
同样认出这位老师的不在少数，一时间整个教室都哗然起来。
眼前的老师，是炎黄科学院的一位院士。
“呀！都认得我。”这位李姓的院士满头白发，气色却很好，脸上的笑容也甚是和蔼，中气十足的声音响彻坐了数十人的教室，语气带着诙谐，“看来我还挺有名气。”
“我很喜欢教学生。”
“看着大家朝气蓬勃的样子，我感觉自己也变得年轻了。”
“所以，很高兴能给大家上这一门《水系理论基础》。”李院士笑了笑，“之所以将这门课定名为‘基础’，是因为超凡理论是一个全新的领域。”
“我们对它的认识越多，就越会认识到自身认识的浅薄。”
“与其说是教授知识，我更觉得这是一门大家相互探讨知识的课程。”李院士轻声开口，眼中带着期勉，“现在我是领路人。”
“未来，我们是同行者。”
说完，李院士打开PPT，开始授课。
原本因为李院士的话语深受触动，如同打了鸡血一般的秦川，在听了十分钟之后，陷入了对自我的怀疑。
他觉得恐怕没办法和李院士做同行者了。
流体力学，他听不懂啊！
看着一个公式丝滑地推出另一个公式，紧接着推出第三个公式，秦川有一种穿着钉鞋踩在德芙上的感觉。
他丝滑不起来！
他正准备向一旁的红叶求助，从活页笔记本上拆下的一页，递到了他的面前。
看着上面娟秀字迹写下的详细推导过程，秦川-->>
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