修咒语他都掌握了，进阶咒语也成功了好几个。但这种重实践轻理论的方法也有弊处：他不明白自己失败的咒语是怎么失败的。他原本准备找布巴吉教授或者奇洛教授请教，没想到正好遇上魔咒教授。
弗利维教授是个快活的小老头，个子很小。他特意将自己的椅子变高了十几英寸，才舒舒服服地坐上去：“今天是什么茶？……哦，给我也来一点，谢谢。”
茶壶飞起来稳稳地替他倒了一杯，紧接着两颗方糖自动滚进他的杯子。弗利维教授用银质小勺慢慢搅着茶水，抬头朝安东尼一笑：“怎么了，安东尼教授？”
“我……我自修了霍格沃茨的魔咒课。”他有些不好意思地说。
“啊，很好！很好！”弗利维教授高兴地说，“我猜你有些魔咒问题想问我。”
安东尼点头：“我有很多蠢问题。第一个愚蠢的问题是：为什么清理一新无法清除清水如泉变出来的水？我试过普通的水，有时候能成功，有时候不能，但对清泉咒的水一次都没成功过。”
“问得好，安东尼教授，问得好。这绝不是个蠢问题。”弗利维教授挥动着他的小银勺，“事实上，你如果去问一百年前的巫师，他会告诉你他不知道，但是解决办法是速干咒。直到阿德贝·沃夫林定义了魔咒应用范围，我们才意识到那是因为魔法生出的水不被视为污渍，而清理咒，从其咒语构成来说，就是针对污渍的。”
他看了眼恍然大悟的安东尼：“你没有看《魔法理论》，对吧？”
“没有。”安东尼承认道，“那也是魔咒课的教材吗？我以为只有《标准咒语》。”
弗利维教授认真地说：“它不是魔咒课的教材，它是霍格沃茨所有课的理论基石。”
“我一定去读。”安东尼保证。
“不用紧张，亨利，它不是麻瓜研究的理论基石。”布巴吉教授放下茶杯，“我们没有理论。”
她对安东尼抱怨道：“巫师们对麻瓜实在是太不了解了。我有一次期末是实践考试，让他们搭配一套适合去拜访麻瓜家庭的衣服来考场。”
斯普劳特教授拿了一块饼干，露出会心的微笑。显然这不是布巴吉教授第一次讲这个故事。
“你猜猜他们穿了什么？”布巴吉教授问，“有的人只是随便去麻瓜商店里抓了几件衣服——我甚-->>
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