而言是非常重要的，如果他们将来为官的话，他们就跟韩艺一样啊，最缺乏的就是经验，多半考生出身也不好。
经过这么一番论证，数学就不再是算术了，而成为了一种思想，这当然是韩艺早有预谋的，就算不是今日，他迟早也会刊登在大唐日报上面的，因为他得宣传数学，怎么宣传？他是这么考虑的，数学烦人多数理论，古代的科技、医学都跟不上，如何让人接受数学，从商人的思维角度来看，就看得当代百姓喜欢什么，那就是思想，算术不好使，大家都不爱，我来这个数学思想，还怕你们不上这贼船，哦不，这道么。
奠定思想之后，韩艺才开始帮考生解答他们的问题，韩艺没有读过书，知识都是后来自学的，数学是老千必修课，后世金融发达，你连数学都不懂，那你怎么忽悠别人，文科是肯定教不了，但是理科的话，那真是随随便便，下面坐着的整一帮理科白痴，这书籍可都是小学初中的一些知识，在他们眼里，太难懂了，因为儒家、道家，都是主观思想，数学完全客观的思想，很多人转不过来。
韩艺看到他们递交上的问题，着实捏了一把冷汗，这都不懂？我到时怎么出题啊！但也没有办法，只能教呗，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不过韩艺这人不管教什么，你都会爱听，他以前就是靠这嘴吃饭的，要没有人爱听的话，那他就得失业了。
不过韩艺是以逻辑思维为重，算式倒是其次，着重于思想教育，算术为什么不火，就是没有形成思想。什么逻辑、思维转换、唯物主义，灵活多变，这条路不行，咱们换条路，儒家教育就不行，儒教讲究的是不行也得行，因为圣人说的，谁敢说圣人的不对。
甭管对数学感不感兴趣，但是对于韩艺的课，即便反对韩艺的人，都听得渐渐入神了，韩艺讲课风趣，而且数学解题本来就富有悬念的，大家都想知道答案多少，这是人之本性。听得人是越来越多，远远望去，仿佛回到了孔孟时代，唯一不同的就是多了一块木板。
一个半时辰，韩艺终于讲完了，多一句话都没有，直接闪人，因为他等会还得去民安局搞个总结什么的，他得先回六院休息一下。
“咦！我们六院什么时候变得这么森严了，多出这么多护卫来。”
韩艺刚来后院，发现四周都是带刀护卫，左瞄瞄，右瞄瞄，有些不太对劲，赶紧往大堂一看，但见厅内坐着天下间最大的一家三口。
哇靠！全家-->>
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