先抑后扬！！！
先是通过一场试卷彻底矫正这群学生的心态。
他可是很清楚，之前那几届黑魔法防御课教授水平要么非常一般，要么就有问题。
搞的整个课堂十分浮躁。
要不然不至于基础这么差。
把他们浮躁的心态彻底矫正之后，让他们端正学习态度。
就该刺激他们认真学习了。
论到刺激，根据他的经验。
灌鸡汤，效果是最差的，往往持续不了几天。
最好的方式，莫过于真金白银的奖励。
前世的他，就喜欢拿钱来砸，他底下那些研究生一看到大额现金奖励，那个努力程度啊，他也得称赞一番。
而现在他，可不能直接拿金加隆来砸。
一方面，前世的研究生都是成年人了，所以拿金钱诱惑没有问题。
但现在，这群学生才十四五岁，你拿钱来诱惑，先不提这违不违反他道德良知。
洛哈特有点怕邓布利多直接把他叫办公室训一顿。
而拿有趣的魔法物品，自然没有任何问题。
另一方面，自然就是为了传播卢恩符文了。
他拿出的魔法物品都是自己钻研卢恩符文炼制的。
这些魔法物品，都与卢恩符文有关，如果他们要钻研的话，只会培养对卢文符文的兴趣。
只要后面他再稍加引导。
非常有利于后期崭新魔法体系的推广。
嗯，绝对不是因为这些魔法成物品炼制成本低，价格实惠。