乎还是没有文字，处在结绳记事阶段的上古时期，我要是不识字的话……”
孟浪开始浮想联翩。
如果自己不识字，那这本所谓的“启示录”上该是什么情况？
漫画？连环画？还是对天地万物的某种具象？
古人的脑回路……
想的脑子有些打结的孟浪无奈放弃了思考。
他学中文的，不是学考古的，不过估计也没有哪个考古学家能模仿成功的。
至于最后提到的《圣经》……
在大学时，曾经有人在校内想要向他传道，虽然最后他没有改信，不过作为世界上流传最广的宗教，他还是出于好奇，向对方了解过一些教义。
据他所知，基督教的根本教义是三位一体论。
谓上帝本体为一，但又是圣父、圣子（耶稣基督）和圣灵三位。
即上帝只有一体，但在位格上又分成圣父、圣子和圣灵。
神创造世界、神藉着耶稣基督救助人类、神藉着圣灵与基督徒和教会同在。
三位一体的教义断定这三个要素系同一位神。
它不是说有一位神创造世界，另一位施行救赎，又有第三位与基督徒和教会同在，而是说同一位神在一贯的历史过程中做这三件最重要的事情。
在《马太福音》和《哥林多后书》中，教会认为，这是“奥秘”的“启示”，不可能靠理性来领悟，只能靠信仰来接受。
孟浪再次打开手机，搜索了一下有关《圣经》的相关内容。
《创世记》1章1节：“起初神创造天地”。
在希伯来文中，“神”（Elohim）这个词乃是复数，且出现了一个代名字“我们”。
《马太福音》28章19节：“所以你们要去，使万民作我的门徒，奉父、子、圣灵的名，给他们施洗。”
在此，“奉XX的名”是单数的，不同位格，同享一名。
《约翰福音》10章30节：耶稣说：“我与父原为一”，耶稣与父是一位神，不同的位格。
《哥林多前书》12章4-6节：“恩赐原有分别，圣灵却是一位。职事也有分别，主却是一位。功用也有分-->>
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