的都是歪理学说，这是要颠覆强汉以来独尊儒学的格局。
汉朝能够那么强大，能够征服匈奴人, 那都是独尊儒学的功劳。
现在皇长孙举出科学的大旗来跟儒学作对，这是要挖大唐的根本啊。”
这个时候，孔颖达自然是要拼命的给李承宗扣帽子。
要不然怎么办？
总不能任由科学到处传播吧？
如今在李承宗的努力之下, 渭水新城那边的蒙学和小学, 已经有数千人在求学。
无形之中，长安城里头就多了数钱识文断字的人。
最关键是那个什么天竺数字展示出了巨大威力之后，各个商铺的伙计也都开始学习。
到时候渭水书院在教授算学、农学和科学的时候，三门学科肯定会起到相辅相成的作用，这是孔颖达不想看到的局面。
“孔兄，如今我们大唐，只有国子学的声望能够稳稳的压住渭水学院的风头。
要不然在免费入学，毕业后能够进入到渭水新城的作坊干活，甚至进入到东宫做事的诱惑下，肯定会有很多人进入到渭水书院学习。
这对于我们来说，是非常不利的。”
杜如晦这话，显然背后还蕴含着一些独特的意义。
果然，孔颖达也不傻，听出来了。
“杜兄，秦王府现在主要掌握的是弘文馆，国子学那边都还是陛下的人，这个情况下, 我们要想影响国子学, 恐怕有点难度啊。”
“难度肯定是有的, 不过如果秦王殿下愿意出马的话, 为你谋一个国子学祭酒的位置，想来还是没有问题的。
毕竟你是孔夫子的嫡系传人，让你来掌管国子学，谁也说不出什么来。”
不得不说，杜如晦的这个谋划，还是很厉害的。
作为大唐最高学府，同时也是大唐教育机构的管理者，国子学的地位还是很特别的。
理论上说，大唐所有的学院，包括蒙学和小学，都是属于国子学管理之下的。
当然了，实际上国子学的手并没有办法伸的那么长。
别的不说，单单国子学在各个州县没-->>
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